Verdieping in examenmanoeuvres en lesopbouw - (punt 1 en punt 2)

Beschrijving

Tijdens deze opleiding overlopen we met de motorrijlesgevers de examenmanoeuvres. We gaan op zoek naar de verschillende achterliggende doelstelling van de verschillende oefeningen en hoe we die vooropgestelde doelstelling kunnen bereiken. We analyseren de oefeningen en denken na over het gebruik van de juiste techniek om de examenoefeningen correct af te leggen. Dit doen we aan de hand van een vragenlijst.

We leggen telkens de link met de openbare weg om de achterliggende doelstelling van de examenoefeningen te behalen. We focussen op een logische lesopbouw met duidelijk uitleg. Dit doen we aan de hand van een rollenspel. Leerlingen leren het beste wanneer ze actief betrokken worden tijdens de les. Het coachingsaspect is onmisbaar in een goede opleiding. De basisprincipes van coaching worden toegepast gedurende het rollenspel.

Erkenning:
Deze bijscholing werd door de Vlaamse Overheid goedgekeurd als erkende bijscholing voor de rijschoollesgever, zoals voorzien in artikel 14 van het KB van 11/05/2004 en komt in aanmerking voor punt 1 en 2 (7 uur). 

Inhoud

De motorrijlesgevers krijgen inzicht in de examenmanoeuvres en de voor-en nadelen van het aanleren van bepaalde rijtechnieken.Ze ervaren het belang van een logische lesopbouw om zonder risico’s een gewenste doelstelling te bereiken. Wanneer een leerling een oefening niet meteen kan uitvoerenkennen de lesgevers een plan B en plan C om alsnog tot het gewenste resultaat te komen.

Het aanleren van technieken en inzichten gebeurt aan de hand van een goede en duidelijke communicatie waarbij de leerling zichbetrokken voelt.

• Onthaal
• Overlopen doelstellingen van de dag
• Overlopen van de examenmanoeuvres voor het behalven van een rijbewijs cat. A
• Analyse van de doelstelling van elke examenoefening
• Bespreken van de rijtechnieken bij de verschillende oefneingen
• Examenoefeningen linken aan veilig rijden op de openbare weg
• In groep nadenken over een logische lesopbouw, zinvolle oefeningen en verschillende manieren om tot het zelfde resultaat te komen
• basisbegrippen van coaching
• Toepassen in de praktijk a.d.h.v. een rollenspel
• Evaluatie van de opleidingsdag